ZW-Tipp: Methoden/Werkzeuge des Wissensmanagments

„Methoden und Werkzeuge des Wissensmanagement unterstützen die Organisationsmitglieder bei der Bearbeitung aller Wissensmanagement-Teilprozesse“ – Heute einmal nichts elektonisches, sondern eine gediegene Mindmap (hier in der Grafik sind nur die Hauptpunkte aufgenommen, bitte anklicken, um die ganze Mindmap zu sehen),

die das Wissensmanagement strukturiert und in den Unterpunkten Definitionen/Anleitungen von Methoden und Werkzeugen gibt. Die Mindmap ist von Angelika Mittelmann erstellt und lädt zum Stöbern und Nachdenken ein!

ZW-Recherchetipp: Textanalyse samt Recommender-System

JSTOR ist ein großer Digitalisierungsverbund, dessen Bestände in vielen Hochschulen in das Angebot der E-Journals eingebunden ist. Im Beta-Status gibt es jetzt das Tool „Text Analyzer“, mit dem man jetzt diesen Bestand für die Recherche nutzen kann.

Man gibt erstens Text ein oder auch ein Bild. Ich habe einen Abschnitt aus dem englischen Wikipedia-Artikel „Third Place“ verwendet, war aber wohl zu sparsam, denn anderwo steht, das Toll sei umso besser, je mehr Text man eingibt. Gut. Dannn kommt eine Ergebnisseite, auf der man zweitens nochmal nachjustieren kann: Man bekommt eine Liste der wichtigen Begriffe und kann diese gewichten oder noch Begriffe nachschieben.

Es ist aber drittens auch möglich, in einer Schlagwortwolke noch weitere Begriffe auszuwählen:

Rechts gibt es dann eine Liste von Ergebnissen, sprich: Aufsätzen, die den Eingaben entsprechen. Es ist also eine Art Recommender-System nach Textanalyse. Sehr handsam!

Der Hinweis auf JSTOR Text Analyzer kam von Gary Price in InfoDocket, der noch auf ein Anleitungsvideo verlinkt und von einem Tübinger Kollegen, Renke Siems.

Als letztes möchte ich noch an Aaron Swartz gedenken, dessen Tod auf tragische Weise mit dem Thema der Analyse des großen Datenbestandes von JSTOR verknüpft ist.

ZW-Tool: Top 200 Tools for Learning 2016

Zum zehnten Geburtstag der Umfrage und der daraus erstellten Liste hat Jane Hart nicht nur die Top 100 der Tools erstellt wie in den letzten Jahren, sondern eine Top 200. Und nicht nur das, sie hat aus den 200 Tools auch drei Teillisten erstellt, 1) for personal & professional learning, 2) for workplace learning und 3) for education.
In der Präsentation sind diese vier Listen schön abgebildet:

Top 200 Tools for Learning 2016 from Jane Hart

ZW-Tool: Auswahl von Tools

Es gibt ja so viel davon, von den Tools, welches auswählen? Nun, wenn man nicht solche Listen nehmen mag, wie jene der jährlichen „Top 100 Tools for Learning“ von Jane Hart, auf die wir hier auch schon hingewiesen hatten und für die gerade die Umfrage für 2016 läuft, wenn man vielleicht zwischen mehreren, die in Frage kommen, auswählen muss, dann benötigt man Kriterien oder Hilfe zur Auswahl:

• wb-web hat letzt einige Kriterien für die Auswahl von digitalen Trainingstools formuliert.
• Und „Social Media for Education“ bietet ein Tool, bei dem man seine Lernziele, Inhalte, Methoden und mehr eingibt und geeignete Tools genannt bekommt. 

ZW-Tool – Interaktives Storytelling mit Twine

Meist wird Storytelling durch Tools wie Storify unterstützt, welche den Erzählstrang doch recht linear anordnen und durch Bilder- und Medieneinschübe anreichern. Eine andere Option, nämlich interaktives Storytelling mit Twine, wurde letzt in der Werkstatt der Bundeszentrale für politische Bildung besprochen. Hier kann man, nachdem man die Software heruntergeladen und installiert hat, Optionen in die Geschichte einbauen, welche der Leserin/dem Leser die Möglichkeit gibt, sich für verschiedene narrative Stränge zu entscheiden (oder nacheinander Alternativen auszuprobieren). Das sieht sehr gut aus, ist mit ein paar Beispielen unterlegt und scheint praktikabel, da die Ausgabe in HTML erfolgt, das man auf verschiedenen Plattformen einfügen kann.

Tool der Woche: nearpod

Nearpod ist ein Präsentations-Tool, das sowohl über eine App oder in einem Browser geöffnet werden kann. Es gibt die Möglichkeit, sich von der Konzentration auf eine Projektionsfläche zu lösen. Es ist also kein Beamer nötig, sondern es wird auf die verschiedensten mobilen Geräte der Teilnehmer*innen projiziert. Dies bietet mannigfaltige Möglichkeiten des Einsatzes, beispielsweise bei einer Bibliotheksführung oder -rallye. Man kann als Lehrer*in oder Dozent*in zusätzlich zur Präsentation Fragen, Quizzes oder Umfragen (Polls) einzurichten und so die Teilnehmer*innen interaktiv einbinden. Das Ergebnis kann man, wenn man will, dann über „share“ teilen. Ebenso kann man spontan Fragen stellen und man kann die Antworten wiederum an alle verteilen. Interessant ist noch die Option, verschiedenste Medientypen einzubinden, wie Video, Audio, Webseite, PDF und auch live Twitterstreams.
Wer sich näher dafür interessiert, kann auch das Blog von nearpod lesen, wo weitere Tipps gegeben werden.
[Julia Bergmann hat das Tool entdeckt und öfter eingesetzt, ich habe ihre Berichte hier zusammengefasst. jplie]

Tool der Woche: OpenRouteService

Arbeitet mit OpenStreetMap zusammen und funktionier bei der Routenplanung tadellos: OpenRouteService. Kann bestimmt noch viel mehr, als auf den ersten Blick so auffällt. Beim Höhenprofil habe ich leider Unstimmigkeiten festgestellt.
Das war ein Tipp aus dem (Open) Medienpädagogik Praxis Blog dieser Woche. Dankeschön!

Kein Tool der Woche: page2rss

mist: #page2rss wurde zum 1.5. abgeschaltet. 😦 https://t.co/cAJoArIC4G also einiges an feeds umorganisieren … #rss #tools

— viola voß (@v_i_o_l_a) May 12, 2016

hat jmd einen tipp für einen ersatz für #page2rss? listen z.b.: https://t.co/80oNfl2xnf / https://t.co/MwLA6pUsyd / https://t.co/miaedIv7qH

— viola voß (@v_i_o_l_a) May 12, 2016

"rssscrpr": tool zum selbst-hosten eines #rss #feed -erstellen à la #page2rss https://t.co/LSzpAO4Jgy

— viola voß (@v_i_o_l_a) May 12, 2016

der markt für vernünftige nachfolger für #page2rss scheint sehr überschaubar zu sein. fühle mich wie dieser user: https://t.co/YanOz2vZOq

— viola voß (@v_i_o_l_a) May 13, 2016

Tool der Woche: PDF-Converter Smallpdf

Man kommt heutzutage mit PDF-„Betrachtern“, die man beispielsweise aus dem Heise.de-Verzeichnis herunterladen kann (das ist irgendwie gewandert/umbenannt, hat aber immer noch die URL http://www.heise.de/download/), recht weit.
Doch eine Funktion, die oft den Pro-Versionen vorbehalten ist, ist das Splitten und Zusammenfügen von PDF-Dateien, ebenso ist das Abspeichern in die verschiedenen gängigen Formate dann doch recht limitiert. Hier hilft die Seite Smallpdf, mit der man einiges machen kann: teilen, zusammenführen und konvertieren.
Doch ist sie auch vertrauenswürdig? Eine Suche mit dem Namen und dem Zusatz „review“ bringt dann einige Seiten (beispielsweise hier und hier sowie die Angaben auf der Webseite selbst). Natürlich sollte man keine vertraulichen Dinge hier hochladen, aber für Dateien, die beispielsweise sowieso für die Homepage gedacht sind, ist der Dienst sehr hilfreich.

tutory.de – Editor zum Erstellen von Arbeitsblättern

Es ist zwar noch im beta-Stadium, aber schon voll funktionsfähig: Mit Hilfe von tutory.de hat man einen Baukasten zur Verfügung, um sich Arbeitsblätter zusammenzustellen. Per drag & drop zieht man die Inhaltselemente ins Blatt, gruppiert sie solcherart, füllt sie dann mit Inhalt und versieht die einzelnen Elemente mit Lizenzen. Gabriele Fahrenkrog hat auf biboer eine kurze Besprechung gepostet – es wird sicher nicht das letzte Mal sein, dass man von diesem Tool liest.